конспект урока И.С. Никитин. Встреча зимы
Триединодидактическая цель:
- Обучающий аспект: познакомить с содержанием стихотворений И.С. Никитина «Встреча зимы»; А Плещеева «Весна», И. Шмелева « «Весна».
- Воспитывающий аспект: воспитывать способность, желание увидеть в литературе, музыке, в картинах художников всю красоту зимней природы.
- Развивающий аспект: развивать навыки выразительного чтения.
Метапредметные УУД:
познавательные действия: прогнозируют содержание произведения по его названию, ключевым словам; ориентируются в учебнике, в словаре; находят ответы на вопросы тексте; устанавливают причинно-следственные связи;
личностные действия: «эмоционально» проживают текст, выражают свои эмоции; оценивают собственную деятельность; мотивируют свои действия;
регулятивные действия: самостоятельно оценивают правильность выполнения действий, внесения корректив; учатся работать по предложенному учителем плану;
коммуникативные действия: описывают объект: передают его внешние характеристики, используя выразительные средства языка.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сотникова И. В. И.С. Никитин. Встреча зимы // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/2-klass/file/80994-i-s-nikitin-vstrecha-zimy (дата обращения: 20.05.2024)- Учимся понимать настроение другого по внешним признакам
- Звуки ф - в (ф, - в,). Буквы Ф – В
- Оқуға құштарлық
- Путешествие по планете
- Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
- Морозко. Русская народная сказка
- Русская береза - символ Родины моей
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1943 пользователя.
Отзывы